lp
|
Tematyka
zajęć
|
godz
|
Umiejętności
|
| 1 |
1
|
Sprawne obsługiwanie komputera. Bhp przy pracy.
|
|
| 2 |
2
|
Rozpoznawanie elementów składowych zestawu
komputerowego.
Prawidłowe uruchamianie i kończenie pracy z komputerem.
|
|
| 3 |
2
|
Rozpoznawanie podstawowych urządzeń zewnętrznych -
korzystanie z nich.
|
|
| 4 |
· znaczenie poszczególnych klawiszy
· zasady prawidłowego pisania na klawiaturze
|
2
|
Znajomość poszczególnych klawiszy oraz ich
kombinacji, umiejętność stosowania ich.
|
| 5 |
·
pojęcia: pulpit, ikona, okno, pasek
zadań, skrót, menu kontekstowe
·
obsługa myszy, metody uruchamiania
programów
·
podstawowe zadania związane z obsługą
środowiska
|
3
|
·
Znajomość podstawowych pojęć.
·
Stosowanie poleceń (opcji) środowiska
pozwalających na obsługę aplikacji użytkowych. Uruchamianie programów.
·
Uzyskiwanie informacji o zasobach
programowych komputera.
·
Stosowanie składników paska zadań i
panelu sterowania, ich przeznaczenie oraz obsługa.
|
| 6 |
·
pojęcia: plik, folder, drzewo folderów,
schowek, zasady nazywania plików i folderów
·
operacje na plikach i folderach
·
zapisywanie prac na dysku oraz ich odczytywanie
|
3
|
·
Znajomość pojęć,
·
Zakładanie folderów,
·
Zmienianie nazwy,
·
zapisywanie danych w folderach,
·
Kopiowanie i usuwanie plików oraz
folderów. Wyświetlanie zawartości folderu.
|
| 7 |
·
wewnętrzna i zewnętrzna
·
jednostki pamięci
|
3
|
·
Różnice pomiędzy pamięcią wewnętrzną
i zewnętrzną.
·
Znajomość podstawowych jednostek
informacji (B,KB, MB, GB,TB)
|
| 8 |
·
uruchamianie programu
·
dobór narzędzi i kolorów
·
wstawianie napisów w obszarze rysunku
·
operacje na fragmentach rysunków
·
zapisywanie rysunku i otwieranie do
dalszej pracy
|
4
|
·
Uruchamianie edytora grafiki.
·
Rozróżnianie narzędzi edytora.
·
Wykorzystanie gotowych narzędzi do
rysowania figur płaskich, stosowanie narzędzi do wypełniania obszaru.
·
Wykonywanie prostych rysunków z wykorzystaniem
dostępnych narzędzi. Wstawianie napisów.
·
Zachowywanie prac pod odpowiednią nazwą
w wybranym pliku we wskazanym folderze.
|
| 9 |
·
uruchamianie programu
·
podstawowe zasady tworzenia dokumentów
tekstowych
·
redagowanie dokumentu
·
formatowanie tekstu
·
operacje na blokach tekstu
·
stosowanie tabulatorów
·
numerowanie i punktowanie
·
wzory matematyczne
·
tworzenie tabelek
·
włączanie grafiki do tekstu
·
zapisywanie i odczytywanie dokumentów
|
16
|
·
Uruchamianie edytora tekstu.
·
Obsługa interfejsu edytora. Ustawianie
dla danego dokumentu układu strony.
·
Pisanie prostego tekstu
z zachowaniem zasad interpunkcji, poruszanie się po tekście, poprawianie
błędów, formatowanie tekstu, przenoszenie, kopiowanie, usuwanie całego tekstu
lub jego fragmentów.
·
Stosowanie indeksów górnych, dolnych,
numerowania, punktowania.
·
Tworzenie tabelek, modyfikowanie ich.
Łączenie grafiki z tekstem.
·
Zapisywanie dokumentów.
·
Przygotowanie tekstu do druku.
|
| 10 |
Przykłady wykorzystania multimedialnych programów
edukacyjnych.
|
3
|
Uruchamianie wybranego programu multimedialnego,
poruszanie się po jego interaktywnym środowisku.
|
| 11 |
1
|
Ogólne podsumowanie, wyjaśnienie ewentualnych
wątpliwości.
|
Subskrybuj:
Posty (Atom)